12 Beneficios de la tecnología en las aulas

La tecnología, incluyendo la inteligencia artificial, sigue demostrando un impacto profundo en la educación. Según el Informe de Aprendizaje Permanente, el Sistema de Gestión del Aprendizaje (LMS) lidera las soluciones tecnológicas educativas: el 91% de los docentes y el 84% de los estudiantes lo utilizan. Estos usuarios confirman que el LMS potencia significativamente el aprendizaje […]
5 señales de que tu formación no escala

Los programas formativos son vitales para educar alumnos, capacitar equipos y hacer crecer una marca. Ya sea que se formen alumnos individuales, socios o audiencias masivas, escalar la formación con nabbü es clave para ampliar el impacto y fortalecer relaciones. Pero si la plataforma no se diseñó pensando en el crecimiento, las ineficiencias se convertirán en barreras […]
Alumno, este blog es para ti

Sabemos que buscar la formación adecuada puede ser complicado. Te encuentras con decenas de academias que prometen resultados, pero no siempre es fácil saber cuál te ofrecerá una experiencia de calidad, con materiales actualizados, flexibilidad horaria y un entorno adaptado a tu forma de estudiar. Por eso hemos creado este espacio dentro del blog de […]
nabbü, entre las 100 startups más innovadoras de España

Recibir un reconocimiento de este calibre es siempre un motivo de orgullo, pero cuando lo otorga una publicación tan respetada en el ecosistema emprendedor como El Referente, la satisfacción se multiplica. Por eso, desde nabbü se quiere compartir una noticia que llena de alegría y que impulsa a seguir trabajando: la plataforma ha sido seleccionada […]
Videoconferencia en el aula virtual nabbü

Según estudios, más del 60% de los profesionales consideran que la videoconferencia aumenta la claridad en la comunicación. Una de las herramientas más transformadoras de los últimos años ha sido la videoconferencia, que no solo facilita la comunicación entre docentes y alumnos, sino que también optimiza la gestión administrativa y pedagógica de las academias. En […]
El uso del calendario en el aula virtual

La gestión del tiempo es uno de esos desafíos invisibles que determinan el éxito de los centros formativos. Coordinar clases en directo, fechas de entrega, tutorías personalizadas y la disponibilidad de materiales puede pasar de ser una tarea rutinaria a un problema si se descuida. Por eso, el calendario nabbü con Google Calendar nace para resolver esta […]
Cómo aumentar alumnos en tu academia 2026

“Quiero multiplicar alumnos este curso”. Es la frase más repetida entre directores de academias al empezar el año. Sin demanda, no hay negocio que funcione. Y cuando se tiene mucho que ofrecer, destacar entre la competencia se vuelve cuesta arriba. Según el informe de tendencias de marketing educativo para 2026, la inteligencia artificial ya no […]
Migrar una LMS es más fácil de lo que imaginas

El 75% de las facultades y universidades utilizan un sistema de gestión del aprendizaje (LMS), también conocido como aula virtual. Existen desde hace tiempo, pero no fue hasta 2020 que las instituciones empezaron a confiar en estas plataformas para mejorar el aprendizaje y acompañar los constantes cambios educativos. Al igual que la educación, el LMS […]
Colabora con empresas locales y potencia tu academia

En nabbü siempre se ha creído que el aprendizaje no debería ocurrir solo dentro de las aulas. Conectar con empresas locales puede abrir nuevas puertas de crecimiento mutuo y transformar una academia en una herramienta para llegar a cientos de alumnos nuevos. Por eso, colaborar empresas locales nabbü se convierte en una estrategia clave para cualquier centro […]
IA para academias: crea presentaciones

IA para academias: crea presentaciones ¿Te has preguntado cómo algunos educadores crean presentaciones impactantes en minutos mientras tú pierdes horas ajustando diseños? La respuesta está en las herramientas de IA que están transformando la educación. Si te preguntas dónde hacer presentaciones gratis con IA, este artículo es tu solución definitiva como director o profesor de […]
