Plataformas de e-learning para academias en España 2026: comparativa completa
Las plataformas de e-learning para academias en España en 2026 no son todas iguales ni sirven para lo mismo. La elección correcta depende de tres factores: el tipo de academia que tienes, tu modelo de negocio y si necesitas cumplir requisitos específicos como la formación bonificada. En esta comparativa respondemos directamente a esa pregunta con […]
Antes de pedir una demo, haz esto: el tour interactivo de nabbü en 10 minutos
Si estás evaluando plataformas para tu academia, tienes poco tiempo y necesitas saber rápido si nabbü encaja contigo, este artículo es para ti. Antes de agendar una reunión, antes de rellenar un formulario de contacto, antes de hablar con nadie — hay algo que puedes hacer en diez minutos que te va a ahorrar horas […]
SCORM para academias: qué es, para qué sirve y cuándo lo necesitas realmente
La razón principal por la que el SCORM interesa a las academias online tiene que ver con una pregunta muy práctica: ¿cómo puedo ofrecer cursos de calidad sin tener que producir todos los contenidos desde cero? Crear contenido formativo propio — vídeos, materiales, ejercicios interactivos, tests — lleva tiempo y dinero. Mucho más de lo […]
Prueba nabbü antes de hablar con nadie: el tour interactivo que te lo explica todo
¿Cuántas veces has pedido información sobre una herramienta y has acabado recibiendo tres correos, dos llamadas y una demo de cuarenta minutos que no respondía exactamente a lo que querías saber? Hay una forma mejor de conocer nabbü. Se llama tour interactivo y te permite explorar el aula virtual a tu ritmo, desde tu sofá, […]
Mejor LMS para centros educativos en España (2026): comparativa completa
Publicado en julio de 2026 El mejor LMS para centros educativos en España en 2026 depende fundamentalmente de un factor: el tipo de centro. No existe una única respuesta válida para todos. Una academia privada de idiomas tiene necesidades completamente distintas a una universidad pública o a un centro de formación profesional. En esta comparativa […]
Cómo fidelizar alumnos con una app móvil propia para tu centro
Captar un alumno nuevo cuesta entre cinco y siete veces más que retener uno que ya tienes. Ese dato, bien conocido en cualquier negocio de servicios, es especialmente relevante en las academias online: el esfuerzo de marketing, el tiempo de captación y el coste de la primera matrícula son inversiones que solo se amortizan si […]
Aula Virtual nabbü en Telemadrid
Hace tiempo tuvimos el honor de ser entrevistados por Javier Peña en el programa «Madrid Trabaja» de Onda Madrid (Telemadrid). Es un espacio dedicado a conocer proyectos innovadores que, como el nuestro, están transformando el panorama laboral y educativo desde el corazón de nuestra región. Para todo el equipo de nabbü, aparecer en una cadena autonómica tan importante […]
Corrección de proyectos con IA, compatible con nabbü
Corrección con IA nabbü: un apoyo real para los docentes La sobrecarga de trabajo en la corrección de proyectos y tareas es una realidad persistente en la labor docente, que a menudo invade el horario lectivo y el espacio personal. Este desafío encuentra hoy una respuesta innovadora que no suprime el criterio profesional, sino que […]
Tu profesor avatar IA 24/7 en el Aula Virtual
¿Imaginas tener un asistente que explique conceptos clave a los alumnos mientras el profesor se prepara para una reunión urgente? La disponibilidad docente tiene límites físicos. Las correcciones individuales, las videollamadas y la mensajería deben seguir siendo personalizadas, pero a veces se necesita ayuda para lo que puede automatizarse. Por eso, el avatar IA integrado con […]
nabbü, entre las 100 startups más innovadoras de España
Recibir un reconocimiento de este calibre es siempre un motivo de orgullo, pero cuando lo otorga una publicación tan respetada en el ecosistema emprendedor como El Referente, la satisfacción se multiplica. Por eso, desde nabbü se quiere compartir una noticia que llena de alegría y que impulsa a seguir trabajando: la plataforma ha sido seleccionada […]